Образовательные программы (направления и результаты научно-исследовательской деятельности)
изменено: 29.11.2022
Код, шифрНаименование специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностейПеречень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельностьОбразовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальностиУровень образованияНазвание научного направления/научной школыРезультаты научной (научно-исследовательской) деятельностиСведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности
01.03.02Прикладная математика и информатика 2.3.8. Информатика и информационные процессыПрикладная математика и информатикабакалавриат1. Разработка концепции обучения фрактальной геометрии и голоморфной динамике в вузе и школе. 2. Разработка квазилинейных и фрактальных моделей объектов и процессов реального мира. 3. Компьютерное моделирование физических процессов.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/24ссылка
01.04.02 Прикладная математика и информатика2.3.8. Информатика и информационные процессыМатематическое моделирование и программированиемагистратура1. Фрактальный анализ, теория хаоса, разработка концепции обучение фрактальной геометрии и теории хаоса как средство развития креативности студентов.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/24ссылка
03.03.02Физика 1.3.3. Теоретическая физикаФизикабакалавриат1. Разработка комбинированной технологии обработки поверхности стальных изделий электролитно-плазменным химико-термическим упрочнением и полированием.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/12ссылка
03.04.02Физика1.3.8. Физика конденсированного состоянияФизика конденсированного состояния веществамагистратура1. Механизм электролитно-плазменной модификации металлов и сплавов.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/12ссылка
04.03.01Химия 1.4. Химические наукиХимиябакалавриат1. Электролитно-плазменная обработка металлов и сплавов. 2. Исследование комплексообразования биоактивных лигандов с d-металлами в неводных средах. 3.Исследование и прогнозирование свойств прокладочных материалов одежды. 4. Разработка рецептуры и оценка потребительских свойств натуральных туалетных мыл.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 4/0/39ссылка
04.04.01Химия 1.4.4. Физическая химияФизическая химиямагистратура1. Электролитно-плазменная обработка металлов и сплавов. 2. Исследование комплексообразования биоактивных лигандов с d-металлами в неводных средах. 3.Исследование и прогнозирование свойств прокладочных материалов одежды. 4. Разработка рецепт.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 4/0/39ссылка
06.03.01Биология 1.5.15. ЭкологияЭкологические биотехнологиибакалавриат1. Биоиндикация экологических систем. 2. Особенности биологии и экологии некоторых дереворазрушающих базидиомицетов мелколиственных лесов костромской области.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/54ссылка
06.03.01Биология 1.5.9. Ботаника 1.5.12. Зоология 1.5.15. Экология 1.5.16. Гидробиология Биологиябакалавриат1. Биоиндикация экологических систем. 2. Особенности биологии и экологии некоторых дереворазрушающих базидиомицетов мелколиственных лесов костромской области.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/54ссылка
06.04.01Биология1.5.16. Гидробиология 1.5.15. ЭкологияВодные биоресурсы и аквакультурамагистратура1. Биоиндикация состояния экологических систем.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/54ссылка
09.03.01Информатика и вычислительная техника2.3. Информационные технологии и телекоммуникацииКомпьютерные комплексы и системыбакалавриат1. Практические аспекты использования технологий сбора и обработки больших данных. 2. Музей вычислительной техники. 3. Определение дефектов на поверхности грузовых текстильных стропов с помощью нейронных сетей.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/1/30ссылка
09.03.02Информационные системы и технологии 2.3.5. Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетейРазработка программного обеспечения информационных систембакалавриат1. Применение CALS-технологий, анализ данных. 2. Информационная поддержка технологических процессов текстильной промышленности, разработка методов проектирования тканей различных структур. 3.Синергетический подход в развитии профессиональных компетенций студентов технических ВУЗов.4. Анализ данных, методы разработки мобильных приложений. 5. Применение информационных технологий при моделировании процессов текстильного производства и совершенствовании методов контроля свойств текстильных материалов 6. Дизайн. Локализация программного обеспечения. 7. Автоматизация управления материальными ресурсами специализированного предприятия. 8. Прикладные исследования в области применения баз данных, управление знаниями, информационный аудит. 9. Фронт-энд разработка, применение информационных технологий в текстильной промышленностиПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/1/30ссылка
09.03.02Информационные системы и технологии 2.3.8. Информатика и информационные процессы 2.3.4. Управление в организационных системахИнформационные системы и технологиибакалавриат1. Применение CALS-технологий, анализ данных. 2. Информационная поддержка технологических процессов текстильной промышленности, разработка методов проектирования тканей различных структур. 3.Синергетический подход в развитии профессиональных компетенций студентов технических ВУЗов. 4. Анализ данных, методы разработки мобильных приложений. 5. Применение информационных технологий при моделировании процессов текстильного производства и совершенствовании методов контроля свойств текстильных материалов 6. Дизайн. Локализация программного обеспечения. 7. Автоматизация управления материальными ресурсами специализированного предприятия.8. Прикладные исследования в области применения баз данных, управление знаниями, информационный аудит. 9. Фронт-энд разработка, применение информационных технологий в текстильной промышленности.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/1/30ссылка
09.03.02Информационные системы и технологии 2.3.3. Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами 2.3.4. Управление в организационных системахПоддержка и развитие ИТ-инфраструктуры компанийбакалавриат1. Практические аспекты использования технологий сбора и обработки больших данных. 2. Музей вычислительной техники. 3. Определение дефектов на поверхности грузовых текстильных стропов с помощью нейронных сетей.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/1/30ссылка
09.03.02Информационные системы и технологии2.3.3. Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами 2.3.4. Управление в организационных системахИнформационные технологии в бизнесебакалавриат1. Применение CALS-технологий, анализ данных. 2. Информационная поддержка технологических процессов текстильной промышленности, разработка методов проектирования тканей различных структур. 3.Синергетический подход в развитии профессиональных компетенций студентов технических ВУЗов. 4. Анализ данных, методы разработки мобильных приложений. 5. Применение информационных технологий при моделировании процессов текстильного производства и совершенствовании методов контроля свойств текстильных материалов 6. Дизайн. Локализация программного обеспечения. 7. Автоматизация управления материальными ресурсами специализированного предприятия.8. Прикладные исследования в области применения баз данных, управление знаниями, информационный аудит. 9. Фронт-энд разработка, применение информационных технологий в текстильной промышленности.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/1/30ссылка
09.03.02Информационные системы и технологии 2.3.7. Компьютерное моделирование и автоматизация проектированияИнформационные технологии в дизайнебакалавриат1. Применение CALS-технологий, анализ данных. 2. Информационная поддержка технологических процессов текстильной промышленности, разработка методов проектирования тканей различных структур. 3.Синергетический подход в развитии профессиональных компетенций студентов технических ВУЗов. 4. Анализ данных, методы разработки мобильных приложений. 5. Применение информационных технологий при моделировании процессов текстильного производства и совершенствовании методов контроля свойств текстильных материалов 6. Дизайн. Локализация программного обеспечения. 7. Автоматизация управления материальными ресурсами специализированного предприятия.8. Прикладные исследования в области применения баз данных, управление знаниями, информационный аудит. 9. Фронт-энд разработка, применение информационных технологий в текстильной промышленности.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/1/30ссылка
09.03.02Информационные системы и технологии2.3.7. Компьютерное моделирование и автоматизация проектированияИнформационные технологии в медиаиндустриибакалавриат1. Применение CALS-технологий, анализ данных. 2. Информационная поддержка технологических процессов текстильной промышленности, разработка методов проектирования тканей различных структур. 3. Синергетический подход в развитии профессиональных компетенций студентов технических ВУЗов. 4. Анализ данных, методы разработки мобильных приложений. 5. Применение информационных технологий при моделировании процессов текстильного производства и совершенствовании методов контроля свойств текстильных материалов 6. Дизайн. Локализация программного обеспечения. 7. Автоматизация управления материальными ресурсами специализированного предприятия. 8. Прикладные исследования в области применения баз данных, управление знаниями, информационный аудит. 9. Фронт-энд разработка, применение информационных технологий в текстильной промышленностиПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/1/30ссылка
09.03.02Информационные системы и технологии2.3.7. Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования 2.3.8. Информатика и информационные процессыРазработка и внедрение интеллектуальных компонентов информационных систембакалавриат1. Применение CALS-технологий, анализ данных. 2. Информационная поддержка технологических процессов текстильной промышленности, разработка методов проектирования тканей различных структур. 3.Синергетический подход в развитии профессиональных компетенций студентов технических ВУЗов.4. Анализ данных, методы разработки мобильных приложений. 5. Применение информационных технологий при моделировании процессов текстильного производства и совершенствовании методов контроля свойств текстильных материалов 6. Дизайн. Локализация программного обеспечения. 7. Автоматизация управления материальными ресурсами специализированного предприятия. 8. Прикладные исследования в области применения баз данных, управление знаниями, информационный аудит. 9. Фронт-энд разработка, применение информационных технологий в текстильной промышленностиПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/1/30ссылка
09.04.02Информационные системы и технологии2.3.8. Информатика и информационные процессыРуководство разработкой программного обеспечения информационных систем магистратура1. Системы поддержки принятия решений по устойчивому развитию территорийПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/1/30ссылка
10.03.01Информационная безопасность 2.3.6. Методы и системы защиты информации, информационная безопасность"Организация и технология защиты информации" (по отрасли или в сфере профессиональной деятельности)бакалавриат1. Интеллектуальные информационные системы, обладающие свойством поведения. 2. Математическое моделирование и автоматизированное проектирование технологических процессов. 3. Модели и метод снижения сложности управления в организационно-технических системах. 4.Моделирование угроз и обеспечение информационной безопасности в локальной вычислительной сети. 5. Абелевы группы и модули. 6. Технологии дистанционного обучения в вузе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/20ссылка
15.03.02Технологические машины и оборудование 2.5.6. Технология машиностроенияЦифровое проектирование машин и холодильных систембакалавриат1. Совершенствование технологий получения текстильных материалов. 2. Совершенствование машин, агрегатов и процессов для технологии получения новых материаловПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/17ссылка
15.03.02 Технологические машины и оборудование 2.5.6. Технология машиностроенияТехнология машиностроения бакалавриат1. Совершенствование технологий получения текстильных материалов. 2. Совершенствование машин, агрегатов и процессов для технологии получения новых материаловПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/17ссылка
15.03.02Технологические машины и оборудование 2.5.6. Технология машиностроенияЦифровое проектирование машин, холодильных и климатических систембакалавриат1. Совершенствование технологий получения текстильных материалов. 2. Совершенствование машин, агрегатов и процессов для технологии получения новых материаловПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/17ссылка
15.03.02 Технологические машины и оборудование2.5.6. Технология машиностроенияУправление качеством. Цифровое производствобакалавриат1. Совершенствование технологий получения текстильных материалов. 2. Совершенствование машин, агрегатов и процессов для технологии получения новых материаловПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/17ссылка
15.04.02Технологические машины и оборудование2.5.6. Технология машиностроенияИнновации и рынок машин и оборудованиямагистратура1. Методы управления в университетеПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/17ссылка
15.04.02Технологические машины и оборудование2.5.6. Технология машиностроения 2.5.5. Технология и оборудование механической и физико-технической обработки 2.5.21. Машины, агрегаты и технологические процессыПроцессы механической и физико-технической обработки, станки и инструментымагистратура1. Создание цифровых моделей материалов с учётом их реального строения, прогнозирование эксплуатационных свойств материалов на основе математического моделированияПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/17ссылка
15.04.02Технологические машины и оборудование2.5.22. Управление качеством продукции. Стандартизация. Организация производстваУправление качеством в машиностроительном комплексемагистратура1. Разработка технологий и оборудования для получения и переработки волокнистых материаловПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/17ссылка
15.03.04Автоматизация технологических процессов и производств 2.1.3. Теплоснабжение, вентиляция, кондиционирование воздуха, газоснабжение и освещение 2.3. Информационные технологии и телекоммуникацииКомпьютерные системы управления в тепло-, газо- и электроснабжениибакалавриат1. Научные основы создания высокоэффективных энергосберегающих технологий и технических средств их реализации. 2. Адаптивные системы управления на основе искусственного интеллекта и их реализация на промышленных контроллерахПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/22ссылка
15.03.04Автоматизация технологических процессов и производств 2.1.3. Теплоснабжение, вентиляция, кондиционирование воздуха, газоснабжение и освещение 2.3. Информационные технологии и телекоммуникацииКомпьютерные системы управления в тепло-, газо- и электроснабжениибакалавриат1. Научные основы создания высокоэффективных энергосберегающих технологий и технических средств их реализации. 2. Адаптивные системы управления на основе искусственного интеллекта и их реализация на промышленных контроллерахПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/22ссылка
15.03.05Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств2.5.6. Технология машиностроенияТехнология машиностроениябакалавриат1. Повышение точности обработки поршневых колец на токарно-копировальных станках. 2. Повышение точности перемешивающих устройств на заводе АО «Цвет»Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/15ссылка
15.03.05Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств 2.3.7. Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования 2.3.8. Информатика и информационные процессыЦифровое проектирование продукции машиностроениябакалавриат1. Совершенствование технологий получения текстильных материалов. 2. Совершенствование машин, агрегатов и процессов для технологии получения новых материаловПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/15ссылка
19.03.04Технология продукции и организация общественного питания 5.2.3. Региональная и отраслевая экономикаРесторанное дело бакалавриатСовершенствование системы питания и обслуживания на предприятиях общественного питания.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/62ссылка
19.03.04Технология продукции и организация общественного питания 5.2.3. Региональная и отраслевая экономикаРесторанное дело бакалавриатСовершенствование системы питания и обслуживания на предприятиях общественного питания.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/62ссылка
19.03.04Технология продукции и организация общественного питания 5.2.3. Региональная и отраслевая экономикаРесторанное дело бакалавриатСовершенствование системы питания и обслуживания на предприятиях общественного питания.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/62ссылка
20.03.01Техносферная безопасность2.10. Техносферная безопасность Риск-менеджмент в техносфере бакалавриат1. Исследование условий труда на предприятиях Костромской области. 2.Региональные аспекты загрязнения окружающей среды. 3. Пожарная безопасность. 4. Совершенствование методов автоматизированных расчетов валов валковых модулей технологических машин.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/14ссылка
20.03.01Техносферная безопасность 2.10. Техносферная безопасностьТехносферная безопасностьбакалавриат1. Исследование условий труда на предприятиях Костромской области. 2.Региональные аспекты загрязнения окружающей среды. 3. Пожарная безопасность. 4. Совершенствование методов автоматизированных расчетов валов валковых модулей технологических машин.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/14ссылка
27.03.04Управление в технических системах 2.3.3. Автоматизация и управление технологическими процессами и производствамиИнформационное и техническое обеспечение цифровых систем управлениябакалавриат1. Научные основы создания высокоэффективных энергосберегающих технологий и технических средств их реализации.2. Адаптивные системы управления на основе искусственного интеллекта и их реализация на промышленных контроллерах.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/22ссылка
27.03.04Управление в технических системах 2.3.3. Автоматизация и управление технологическими процессами и производствамиАвтоматизация технологических процессов и производствбакалавриат1. Научные основы создания высокоэффективных энергосберегающих технологий и технических средств их реализации. 2. Адаптивные системы управления на основе искусственного интеллекта и их реализация на промышленных контроллерах. 3. Автоматизированные комплексы определения свойств текстильных материаловПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/22ссылка
27.04.04 Управление в технических системах2.3.3. Автоматизация и управление технологическими процессами и производствамиИнтеллектуальные системы адаптивного управлениямагистратура1. Применение искусственного интеллекта для управления техническими системами.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/22ссылка
29.04.01Технология изделий легкой промышленности2.3.7. Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования 2.6.5. Порошковая металлургия и композиционные материалыТехнологии цифрового проектирования композиционных материаловмагистратура1. Численное моделирование напряженно-деформированного состояния полимерных пространственно-армированных композитов на базе 3D ортогональных тканей и разработка новых конструкционных и бронезащитных материалов на их основе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/62ссылка
29.04.01 Технология изделий легкой промышленности2.6.16. Технология производства изделий текстильной и легкой промышленностиИнновационные технологии и материалы легкой промышленностимагистратура1. Разработка научных основ проектирования, производства и оценки качества конкурентоспособных изделий легкой промышленности с учетом технологических, материаловедческих, психологических и социокультурных факторовПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/62 Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 8/16/20ссылка
29.03.02Технологии и проектирование текстильных изделий 2.3.7. Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования 2.6.16. Технология производства изделий текстильной и легкой промышленностиТехнологии и проектирование текстильных материалов из льняных и смешанных волоконбакалавриат1. Новые волокнистые армирующие наполнители на базе 3D ортогональных тканей. 2. Исследование параметров процесса формирования ткани на основе теории нелинейной наследственной вязкоупругости. 3. Разработка программно-аппаратных средств для исследования процесса вязания. 4. Разработка автоматизированных систем анализа и проектирования текстильных материалов. 5. Моделирование структуры тканей. Трехмерная визуализация структуры тканей. Разработка технологии трехмерного ортогонального ткачества. 6. Разработка художественно-колористического оформления тканей льняного ассортимента и исследование их потребительских свойств.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 8/16/20ссылка
29.03.04Технология художественной обработки материалов 2.6.1. Металловедение и термическая обработка металлов и сплавовТехнологии проектирования и изготовления ювелирно - художественных изделийбакалавриат1. Техническая эстетика, дизайн и технология эмалирования поверхности ювелирно-художественных изделий. 2. Разработка технологии литья по выплавляемым моделям, полученным с использованием FDM технологий 3D печати. 3. Разработка прототипа экстудера и технологии получения филамента из вторичного сырья. 4. Разработка технологии изготовления литейных формовочных масс, путем их вторичной переработки. 5.Техническая эстетика, дизайн и технология ювелирно-художественных изделий. 6. Дизайн, материалы и технология гальванопластических ювелирных изделий. 7. Техническая эстетика, дизайн и технология эмалирования поверхности ювелирно-художественных изделий.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 8/16/45ссылка
29.03.04Технология художественной обработки материалов 2.6.1. Металловедение и термическая обработка металлов и сплавовТехнологии проектирования и изготовления ювелирно - художественных изделийбакалавриат1. Техническая эстетика, дизайн и технология эмалирования поверхности ювелирно-художественных изделий. 2. Разработка технологии литья по выплавляемым моделям, полученным с использованием FDM технологий 3D печати. 3. Разработка прототипа экстудера и технологии получения филамента из вторичного сырья. 4. Разработка технологии изготовления литейных формовочных масс, путем их вторичной переработки. 5.Техническая эстетика, дизайн и технология ювелирно-художественных изделий. 6. Дизайн, материалы и технология гальванопластических ювелирных изделий. 7. Техническая эстетика, дизайн и технология эмалирования поверхности ювелирно-художественных изделий.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 8/16/45ссылка
29.03.04Технология художественной обработки материалов2.6.1. Металловедение и термическая обработка металлов и сплавовТехнология художественной обработки материаловбакалавриат1. Техническая эстетика, дизайн и технология эмалирования поверхности ювелирно-художественных изделий. 2. Разработка технологии литья по выплавляемым моделям, полученным с использованием FDM технологий 3D печати. 3. Разработка прототипа экстудера и технологии получения филамента из вторичного сырья. 4. Разработка технологии изготовления литейных формовочных масс, путем их вторичной переработки. 5.Техническая эстетика, дизайн и технология ювелирно-художественных изделий. 6. Дизайн, материалы и технология гальванопластических ювелирных изделий. 7. Техническая эстетика, дизайн и технология эмалирования поверхности ювелирно-художественных изделий.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 8/16/45ссылка
29.03.04 Технология художественной обработки материалов2.6.1. Металловедение и термическая обработка металлов и сплавовСовременные технологии ювелирно-художественных производств бакалавриат1. Техническая эстетика, дизайн и технология эмалирования поверхности ювелирно-художественных изделий. 2. Разработка технологии литья по выплавляемым моделям, полученным с использованием FDM технологий 3D печати. 3. Разработка прототипа экстудера и технологии получения филамента из вторичного сырья. 4. Разработка технологии изготовления литейных формовочных масс, путем их вторичной переработки. 5.Техническая эстетика, дизайн и технология ювелирно-художественных изделий. 6. Дизайн, материалы и технология гальванопластических ювелирных изделий. 7. Техническая эстетика, дизайн и технология эмалирования поверхности ювелирно-художественных изделий.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 8/16/45ссылка
29.03.04 Технология художественной обработки материалов 2.6.1. Металловедение и термическая обработка металлов и сплавовДизайн и технология одежды и аксессуаровбакалавриат1. Цифровое проектирование дизайн-объектов в условиях рынка FashionNet (FashionWear). 2. Дизайн-мышление как инструмент проектирования объектов предметной среды и социокультурных событий в условиях цифровизации производства и экономики впечатлений. 3. Исследование свойств пакетов материалов и разработка рекомендаций по проектированию швейных изделий. 4. Исследование и систематизация художественных элементов предметов декоративно-прикладного искусства Костромского региона и их трансформация в современном дизайне.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 8/16/45ссылка
29.04.04Технология художественной обработки материалов 2.6.1. Металловедение и термическая обработка металлов и сплавовТехнологические приемы дизайн-визуализации ювелирно-художественных изделиймагистратураТехническая эстетика и дизайн, технологии ювелирно-художественных производств, технологии прототипированияПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 8/16/45ссылка
29.03.05Конструирование изделий легкой промышленности 2.6.1. Металловедение и термическая обработка металлов и сплавовХудожественное проектирование костюмабакалавриат1. Цифровое проектирование дизайн-объектов в условиях рынка FashionNet (FashionWear). 2. Дизайн-мышление как инструмент проектирования объектов предметной среды и социокультурных событий в условиях цифровизации производства и экономики впечатлений. 3. Исследование свойств пакетов материалов и разработка рекомендаций по проектированию швейных изделий. 4. Исследование и систематизация художественных элементов предметов декоративно-прикладного искусства Костромского региона и их трансформация в современном дизайне.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/62ссылка
35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств 2.3.7. Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования 2.6.16. Технология производства изделий текстильной и легкой промышленностиЦифровые технологии проектирования и производства продукции из древесиныбакалавриат1. Исследование структурообразования композитов на основе наполнителей из растительных однолетников и термореактивных синтетических и неорганических связующих. 2. Исследование возможность получения и совершенствование технологических режимов производства одноразовой посуды из природных целлюлозосодержащих материалов. 3. Экология популяций растений Костромской области, совершенствование технологии лесосечных работ. 4. Влияние режимов гидротермической обработки древесины на показатели фанерной продукции, прогнозирование прочностных свойств клееных деревянных конструкций. 5. Рациональное природопользование, развитие технологии производства экологически чистого биотоплива. 6. Деревянное домостроение.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/10/47ссылка
35.03.02Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств 2.3.3. Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами 4.1.6. Лесоведение, лесоводство, лесные культуры, агролесомелиорация, озеленение, лесная пирология и таксацияАвтоматизированные технологии в лесопромышленном комплексебакалавриат1. Исследование структурообразования композитов на основе наполнителей из растительных однолетников и термореактивных синтетических и неорганических связующих. 2. Исследование возможность получения и совершенствование технологических режимов производства одноразовой посуды из природных целлюлозосодержащих материалов. 3. Экология популяций растений Костромской области, совершенствование технологии лесосечных работ. 4. Влияние режимов гидротермической обработки древесины на показатели фанерной продукции, прогнозирование прочностных свойств клееных деревянных конструкций. 5. Рациональное природопользование, развитие технологии производства экологически чистого биотоплива. 6. Деревянное домостроение.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/10/47ссылка
35.03.02Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств 4.1.6. Лесоведение, лесоводство, лесные культуры, агролесомелиорация, озеленение, лесная пирология и таксацияТехнология обработки древесиныбакалавриат1. Исследование структурообразования композитов на основе наполнителей из растительных однолетников и термореактивных синтетических и неорганических связующих. 2. Исследование возможность получения и совершенствование технологических режимов производства одноразовой посуды из природных целлюлозосодержащих материалов. 3. Экология популяций растений Костромской области, совершенствование технологии лесосечных работ. 4. Влияние режимов гидротермической обработки древесины на показатели фанерной продукции, прогнозирование прочностных свойств клееных деревянных конструкций. 5. Рациональное природопользование, развитие технологии производства экологически чистого биотоплива. 6. Деревянное домостроение.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/10/47ссылка
35.03.02Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств4.1.6. Лесоведение, лесоводство, лесные культуры, агролесомелиорация, озеленение, лесная пирология и таксацияТехнология деревообработкибакалавриат1. Исследование структурообразования композитов на основе наполнителей из растительных однолетников и термореактивных синтетических и неорганических связующих. 2. Исследование возможность получения и совершенствование технологических режимов производства одноразовой посуды из природных целлюлозосодержащих материалов. 3. Экология популяций растений Костромской области, совершенствование технологии лесосечных работ. 4. Влияние режимов гидротермической обработки древесины на показатели фанерной продукции, прогнозирование прочностных свойств клееных деревянных конструкций. 5. Рациональное природопользование, развитие технологии производства экологически чистого биотоплива. 6. Деревянное домостроение.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/10/47ссылка
35.03.02Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств2.3.3. Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами 4.1.6. Лесоведение, лесоводство, лесные культуры, агролесомелиорация, озеленение, лесная пирология и таксацияАвтоматизированные технологии в лесопромышленном комплексебакалавриат1. Исследование структурообразования композитов на основе наполнителей из растительных однолетников и термореактивных синтетических и неорганических связующих. 2. Исследование возможность получения и совершенствование технологических режимов производства одноразовой посуды из природных целлюлозосодержащих материалов. 3. Экология популяций растений Костромской области, совершенствование технологии лесосечных работ. 4. Влияние режимов гидротермической обработки древесины на показатели фанерной продукции, прогнозирование прочностных свойств клееных деревянных конструкций. 5. Рациональное природопользование, развитие технологии производства экологически чистого биотоплива. 6. Деревянное домостроение.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/10/47ссылка
35.03.02Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств2.3.3. Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами 4.1.6. Лесоведение, лесоводство, лесные культуры, агролесомелиорация, озеленение, лесная пирология и таксацияАвтоматизированные технологии в лесопромышленном комплексебакалавриат1. Исследование структурообразования композитов на основе наполнителей из растительных однолетников и термореактивных синтетических и неорганических связующих. 2. Исследование возможность получения и совершенствование технологических режимов производства одноразовой посуды из природных целлюлозосодержащих материалов. 3. Экология популяций растений Костромской области, совершенствование технологии лесосечных работ. 4. Влияние режимов гидротермической обработки древесины на показатели фанерной продукции, прогнозирование прочностных свойств клееных деревянных конструкций. 5. Рациональное природопользование, развитие технологии производства экологически чистого биотоплива. 6. Деревянное домостроение.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/10/47ссылка
35.04.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств 4.1.6. Лесоведение, лесоводство, лесные культуры, агролесомелиорация, озеленение, лесная пирология и таксацияНизкоуглеродные технологии в лесопромышленном комплексемагистратура1. Разработка ресурсосберегающих технологий на предприятиях лесопромышленного комплекса. 2. Теория и практика создания древесных материалов с заданными эксплуатационными свойствами.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/10/47ссылка
35.04.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств 4.1.6. Лесоведение, лесоводство, лесные культуры, агролесомелиорация, озеленение, лесная пирология и таксацияИнновационные технологии в деревообработкемагистратура1. Разработка ресурсосберегающих технологий на предприятиях лесопромышленного комплекса. 2. Теория и практика создания древесных материалов с заданными эксплуатационными свойствами.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/10/47ссылка
35.04.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств 4.1.6. Лесоведение, лесоводство, лесные культуры, агролесомелиорация, озеленение, лесная пирология и таксацияИспользование, охрана, защита и воспроизводство лесовмагистратураРазработка ресурсосберегающих технологий на предприятиях лесопромышленного комплексаПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/10/47ссылка
37.03.01Психология5.3. Психология 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии 5.3.7. Возрастная психология 5.3.8. Коррекционная психология и дефектологияПсихологиябакалавриат1. Близкие отношения и семья в жизненном пространстве современности: вызовы, совладание, ресурсы, развитие. 2. Психология «новой» деструктивности человека (зависимость, ФОМО, сценарий отложенной жизни). 3. Психологическое благополучие женщины в разные периоды жизни: динамика, предикторы, ресурсы. 4. Особенности учебной мотивации учащихся включенных в систему дополнительных учебных занятий с педагогом-репетитором. 5. Взаимосвязь ресурсов стрессоустойчивости и качества супружеских отношений. 6. Изучение кризиса профессионального самоопределения в период обучения в магистратуре. 7. Совладание со стрессами в близких отношениях (в том числе в семье) в жизненном контексте современности: развитие, ресурсы.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/43ссылка
37.03.01Психология5.3. Психология 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии 5.3.7. Возрастная психология 5.3.8. Коррекционная психология и дефектология Психологиябакалавриат1. Близкие отношения и семья в жизненном пространстве современности: вызовы, совладание, ресурсы, развитие. 2. Психология «новой» деструктивности человека (зависимость, ФОМО, сценарий отложенной жизни). 3. Психологическое благополучие женщины в разные периоды жизни: динамика, предикторы, ресурсы. 4. Особенности учебной мотивации учащихся включенных в систему дополнительных учебных занятий с педагогом-репетитором. 5. Взаимосвязь ресурсов стрессоустойчивости и качества супружеских отношений. 6. Изучение кризиса профессионального самоопределения в период обучения в магистратуре. 7. Совладание со стрессами в близких отношениях (в том числе в семье) в жизненном контексте современности: развитие, ресурсы.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/43ссылка
37.03.01Психология 5.3. Психология 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии 5.3.7. Возрастная психология 5.3.8. Коррекционная психология и дефектологияОрганизационная и консультативная психологиябакалавриат1. Близкие отношения и семья в жизненном пространстве современности: вызовы, совладание, ресурсы, развитие. 2. Психология «новой» деструктивности человека (зависимость, ФОМО, сценарий отложенной жизни). 3. Психологическое благополучие женщины в разные периоды жизни: динамика, предикторы, ресурсы. 4. Особенности учебной мотивации учащихся включенных в систему дополнительных учебных занятий с педагогом-репетитором. 5. Взаимосвязь ресурсов стрессоустойчивости и качества супружеских отношений. 6. Изучение кризиса профессионального самоопределения в период обучения в магистратуре. 7. Совладание со стрессами в близких отношениях (в том числе в семье) в жизненном контексте современности: развитие, ресурсы.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/43ссылка
37.03.01Психология5.3. Психология 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии 5.3.7. Возрастная психология 5.3.8. Коррекционная психология и дефектологияОрганизационная и консультативная психологиябакалавриат1. Близкие отношения и семья в жизненном пространстве современности: вызовы, совладание, ресурсы, развитие. 2. Психология «новой» деструктивности человека (зависимость, ФОМО, сценарий отложенной жизни). 3. Психологическое благополучие женщины в разные периоды жизни: динамика, предикторы, ресурсы. 4. Особенности учебной мотивации учащихся включенных в систему дополнительных учебных занятий с педагогом-репетитором. 5. Взаимосвязь ресурсов стрессоустойчивости и качества супружеских отношений. 6. Изучение кризиса профессионального самоопределения в период обучения в магистратуре. 7. Совладание со стрессами в близких отношениях (в том числе в семье) в жизненном контексте современности: развитие, ресурсы.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/43ссылка
37.03.01 Психология 5.3. Психология 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии 5.3.7. Возрастная психология 5.3.8. Коррекционная психология и дефектологияПрактическая психология и конфликтологиябакалавриат1. Близкие отношения и семья в жизненном пространстве современности: вызовы, совладание, ресурсы, развитие. 2. Психология «новой» деструктивности человека (зависимость, ФОМО, сценарий отложенной жизни). 3. Психологическое благополучие женщины в разные периоды жизни: динамика, предикторы, ресурсы. 4. Особенности учебной мотивации учащихся включенных в систему дополнительных учебных занятий с педагогом-репетитором. 5. Взаимосвязь ресурсов стрессоустойчивости и качества супружеских отношений. 6. Изучение кризиса профессионального самоопределения в период обучения в магистратуре. 7. Совладание со стрессами в близких отношениях (в том числе в семье) в жизненном контексте современности: развитие, ресурсы.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/43ссылка
37.04.01Психология5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психологияПсихология в социальной сферемагистратураСоциальная психология семьи и межпоколенных отношенийПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/43ссылка
37.04.01 Психология5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психологияПсихология в бизнесемагистратураСоциальная психология семьи и межпоколенных отношенийПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/43ссылка
37.04.01 Психология5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психологияПсихология в бизнесемагистратураСоциальная психология семьи и межпоколенных отношенийПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/43ссылка
38.03.01Экономика 5.2. Экономика 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика 5.2.4. ФинансыУчет и анализ бизнес-процессовбакалавриат1. Исследование теоретических и практических аспектов формирования кредитно-финансовой системы. 2. Исследование теоретических и практических аспектов формирования и совершенствования системы управления региональной экономикой. 3. Исследование теоретических и практических аспектов совершенствования систем управления на промышленных предприятиях.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/4ссылка
38.03.01Экономика 5.2. Экономика 5.2.4. ФинансыБухгалтерский учет, анализ и аудитбакалавриат1. Современные проблемы в бухгалтерском учете и налогообложении. 2. Финансово-экономическое обоснование налоговой нагрузки по НДС в ювелирной отрасли.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/4ссылка
38.03.01 Экономика 5.2. Экономика 5.2.4. ФинансыБухгалтерский учет, анализ и аудит бакалавриат1. Современные проблемы в бухгалтерском учете и налогообложении. 2. Финансово-экономическое обоснование налоговой нагрузки по НДС в ювелирной отрасли.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/4ссылка
38.03.01Экономика 5.2. Экономика 5.2.3. Региональная и отраслевая экономикаЭкономика предприятий и организацийбакалавриат1. Современные проблемы в бухгалтерском учете и налогообложении. 2. Финансово-экономическое обоснование налоговой нагрузки по НДС в ювелирной отрасли.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 3/6/31ссылка
38.03.01Экономика5.2. Экономика 5.2.3. Региональная и отраслевая экономикаЭкономика предприятий и организацийбакалавриат1. Современные проблемы в бухгалтерском учете и налогообложении. 2. Финансово-экономическое обоснование налоговой нагрузки по НДС в ювелирной отрасли.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 3/6/31ссылка
38.03.01Экономика5.2. Экономика 5.2.4. ФинансыФинансы и кредитбакалавриат1. Цифровая трансформация менеджмента и экономики знаний в условиях применения инструментов искусственного интеллекта. 2. Финансово-экономическое обеспечение инновационного развития региона. 3. Мониторинг и контроль за внедрением целевых моделей упрощения процедур ведения бизнеса и повышения инвестиционной привлекательности Костромской области (в проекте АСИ).Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 3/6/13ссылка
38.03.01Экономика5.2. Экономика 5.2.4. ФинансыФинансы и кредитбакалавриатФинансово-экономическое обеспечение инновационного развития региона. Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 3/6/13ссылка
38.03.01Экономика5.2. Экономика 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика 5.2.6. Менеджмент 5.2.4. ФинансыУчет, анализ бизнес-процессов, финансы и кредитбакалавриат1. Цифровая трансформация менеджмента и экономика знаний в условиях применения искусственного интеллекта. 2. Финансово-экономическое обеспечение инновационного развития региона. 3. Мониторинг и контроль за внедрением целевых моделей упрощения процедур ведения бизнеса и повышения инвестиционной. привлекательности Костромской области (в составе экспертной группы при АСИ). 4. Исследование уровня финансовой грамотности населения Костромской области. 5. Разработка бизнес-модели предприятия по производству рабочей обуви в условиях нестабильного спроса.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 3/6/13ссылка
38.03.01Экономика5.2. Экономика 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика Учет и анализ бизнес-процессовбакалавриатФинансово-экономическое обеспечение инновационного развития региона. Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/4ссылка
38.03.01 Экономика5.2. Экономика 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика Экономика бизнесабакалавриатФинансово-экономическое обеспечение инновационного развития региона. Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 3/6/31ссылка
38.04.01Экономика5.2. Экономика 5.2.4. Финансы 5.2.1. Экономическая теорияБухгалтерский учет, контроль налогообложения и судебно-бухгалтерская экспертизамагистратура1. Исследование современных социально-экономических проблем во взаимосвязи с динамикой экономических и налоговых отношенийПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/29ссылка
38.04.01Экономика 5.2. Экономика 5.2.4. Финансы 5.2.1. Экономическая теорияБизнес-анализ и финансовый консалтингмагистратура1. Исследование процесса осуществления предпринимательской деятельности; организация консалтинговой деятельности по вопросам учета, налогообложения; анализа деятельности, управления финансами субъектов бизнесаПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/4ссылка
38.04.01Экономика 5.2.7. Государственное и муниципальное управление Банки, финансы, инвестициимагистратура1. Исследование состояния государственных и муниципальных финансовПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 3/6/13ссылка
38.05.01Экономическая безопасность5.2. Экономика 5.2.4. Финансы 5.2.1. Экономическая теорияСпециализация Экономическая безопасностьспециалитет1. Исследование современных социально-экономических проблем во взаимосвязи с динамикой экономических и налоговых отношений. 2. Стратегические ориентиры и эффективность реализации структурной промышленной политики. 3. Моделирование цифровизации хозяйственного механизма малых предприятий IT бизнеса. 4. Региональный рынок труда и оптимизация его структуры: в аспекте цифровой трансформации. 5. Экономическая безопасность социально-экономических систем и управление рисками их функционирования.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/29ссылка
38.05.01Экономическая безопасность5.2. Экономика 5.2.4. Финансы 5.2.1. Экономическая теорияСпециализация N 1 "Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности"специалитет1. Исследование современных социально-экономических проблем во взаимосвязи с динамикой экономических и налоговых отношений. 2. Стратегические ориентиры и эффективность реализации структурной промышленной политики. 3. Моделирование цифровизации хозяйственного механизма малых предприятий IT бизнеса. 4. Региональный рынок труда и оптимизация его структуры: в аспекте цифровой трансформации. 5. Экономическая безопасность социально-экономических систем и управление рисками их функционирования.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/29ссылка
38.05.01Экономическая безопасность5.2. Экономика 5.2.4. Финансы 5.2.1. Экономическая теорияСпециализация Экономическая безопасностьспециалитет1. Исследование современных социально-экономических проблем во взаимосвязи с динамикой экономических и налоговых отношений. 2. Стратегические ориентиры и эффективность реализации структурной промышленной политики. 3. Моделирование цифровизации хозяйственного механизма малых предприятий IT бизнеса. 4. Региональный рынок труда и оптимизация его структуры: в аспекте цифровой трансформации. 5. Экономическая безопасность социально-экономических систем и управление рисками их функционирования.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/29ссылка
38.05.01Экономическая безопасность5.2. Экономика 5.2.4. Финансы 5.2.1. Экономическая теорияСпециализация №1 "Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности"специалитет1. Исследование современных социально-экономических проблем во взаимосвязи с динамикой экономических и налоговых отношений. 2. Стратегические ориентиры и эффективность реализации структурной промышленной политики. 3. Моделирование цифровизации хозяйственного механизма малых предприятий IT бизнеса. 4. Региональный рынок труда и оптимизация его структуры: в аспекте цифровой трансформации. 5. Экономическая безопасность социально-экономических систем и управление рисками их функционирования.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/29ссылка
38.05.01Экономическая безопасность5.2. Экономика 5.2.4. Финансы 5.2.1. Экономическая теорияСпециализация N 6 "Финансово-экономическое обеспечение федеральных государственных органов, обеспечивающих безопасность Российской Федерации"специалитет1. Исследование современных социально-экономических проблем во взаимосвязи с динамикой экономических и налоговых отношений. 2. Стратегические ориентиры и эффективность реализации структурной промышленной политики. 3. Моделирование цифровизации хозяйственного механизма малых предприятий IT бизнеса. 4. Региональный рынок труда и оптимизация его структуры: в аспекте цифровой трансформации. 5. Экономическая безопасность социально-экономических систем и управление рисками их функционирования.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/29ссылка
38.05.01Экономическая безопасность5.2. Экономика 5.2.4. Финансы 5.2.1. Экономическая теорияСпециализация N 6 "Финансово-экономическое обеспечение федеральных государственных органов, обеспечивающих безопасность Российской Федерации"специалитет1. Исследование современных социально-экономических проблем во взаимосвязи с динамикой экономических и налоговых отношений. 2. Стратегические ориентиры и эффективность реализации структурной промышленной политики. 3. Моделирование цифровизации хозяйственного механизма малых предприятий IT бизнеса. 4. Региональный рынок труда и оптимизация его структуры: в аспекте цифровой трансформации. 5. Экономическая безопасность социально-экономических систем и управление рисками их функционирования.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/29ссылка
38.03.02Менеджмент5.2. Экономика 5.2.6. Менеджмент 5.2.1. Экономическая теорияМаркетинг и электронная коммерциябакалавриат1. Теоретические и прикладные исследования механизма устойчивого социально-экономического развития организаций и территорий в условиях цифровизации. 2. Разработка механизмов развития предпринимательских и проектных компетенций у молодежи.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/13ссылка
38.03.02 Менеджмент 5.2. Экономика 5.2.6. Менеджмент 5.2.1. Экономическая теорияМаркетингбакалавриат1. Теоретические и прикладные исследования механизма устойчивого социально-экономического развития организаций и территорий в условиях цифровизации. 2. Разработка механизмов развития предпринимательских и проектных компетенций у молодежи.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/13ссылка
38.03.02 Менеджмент 5.2. Экономика 5.2.6. Менеджмент 5.2.1. Экономическая теорияМенеджментбакалавриат1. Теоретические и прикладные исследования механизма устойчивого социально-экономического развития организаций и территорий в условиях цифровизации. 2. Разработка механизмов развития предпринимательских и проектных компетенций у молодежи.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/13ссылка
38.03.02 Менеджмент 5.2. Экономика 5.2.6. Менеджмент 5.2.1. Экономическая теорияМенеджмент организациибакалавриат1. Теоретические и прикладные исследования механизма устойчивого социально-экономического развития организаций и территорий в условиях цифровизации. 2. Разработка механизмов развития предпринимательских и проектных компетенций у молодежи.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/13ссылка
38.03.02 Менеджмент 5.2. Экономика 5.2.1. Экономическая теория 5.2.7. Государственное и муниципальное управление Управление государственными и муниципальными услугами и закупкамибакалавриат1.Исследование теоретических и практических аспектов формирования кредитно-финансовой системы. 2. Исследование теоретических и практических аспектов формирования и совершенствования системы управления региональной экономикой. 3.Исследование теоретических и практических аспектов совершенствования систем управления на промышленных предприятиях.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 3/6/31ссылка
38.03.02Менеджмент 5.2. Экономика 5.2.6. Менеджмент IT-менеджмент в бизнесебакалавриат1. Реинжиниринг бизнес процессов производственных предприятий. 2. Математическое моделирование коллективных действий и самоорганизации.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/10ссылка
38.04.02 Менеджмент5.2. Экономика 5.2.6. Менеджмент Событийный менеджментмагистратура1. Маркетинговое управление социально-экономическими системамиПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/13ссылка
38.04.02 Менеджмент5.2. Экономика 5.2.6. Менеджмент Маркетинговое управление организациямимагистратура1. Исследование проблем управления социально-экономическими системамиПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/13ссылка
38.04.02 Менеджмент5.2. Экономика 5.2.6. Менеджмент Стратегический и операционный менеджментмагистратура1. Исследование проблем управления социально-экономическими системамиПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 3/6/31ссылка
38.04.02 Менеджмент5.2. Экономика 5.2.6. Менеджмент Стратегический и оперативный менеджментмагистратура1. Исследование проблем социально-экономического развития регионовПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 3/6/31ссылка
38.03.04 Государственное и муниципальное управление5.2. Экономика 5.2.7. Государственное и муниципальное управление Управление развитием территорийбакалавриат1. Исследование теоретических и практических аспектов формирования кредитно-финансовой системы. 2. Исследование теоретических и практических аспектов формирования и совершенствования системы управления региональной экономикой. 3.Исследование теоретических и практических аспектов совершенствования систем управления на промышленных предприятиях.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 3/6/31ссылка
38.03.04 Государственное и муниципальное управление 5.2. Экономика 5.2.3. Региональная и отраслевая экономикаРегиональное управлениебакалавриат1. Исследование теоретических и практических аспектов формирования кредитно-финансовой системы. 2."Исследование теоретических и практических аспектов формирования и совершенствования системы управления региональной экономикой. 3.Исследование теоретических и практических аспектов совершенствования систем управления на промышленных предприятиях.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 3/6/31ссылка
38.03.04 Государственное и муниципальное управление 5.2. Экономика 5.2.3. Региональная и отраслевая экономикаРегиональное управлениебакалавриат1. Исследование теоретических и практических аспектов формирования кредитно-финансовой системы. 2."Исследование теоретических и практических аспектов формирования и совершенствования системы управления региональной экономикой. 3.Исследование теоретических и практических аспектов совершенствования систем управления на промышленных предприятиях.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 3/6/31ссылка
38.03.05Бизнес-информатика 5.2.2. Математические, статистические и инструментальные методы в экономикеБизнес-аналитикабакалавриат1. Реинжиниринг бизнес процессов производственных предприятий. 2. Математическое моделирование коллективных действий и самоорганизации.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/10ссылка
38.03.05Бизнес-информатика 5.2.2. Математические, статистические и инструментальные методы в экономикеАрхитектура предприятийбакалавриат1. Реинжиниринг бизнес процессов производственных предприятий. 2. Математическое моделирование коллективных действий и самоорганизации.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/10ссылка
39.03.02Социальная работа5.4.7. Социология управления 5.4. Социология 5.4.1. Теория, методология и история социологииОрганизация и администрирование в сфере социальной защиты населениябакалавриат1. Научно-методическое обеспечение социальной работы с лицами группы риска, попавшими в трудную жизненную ситуацию. 2. Социально-проектный подход в конструировании процесса успешной социализации маломобильных категорий детей и молодежи в условиях пандемии: теоретический и технологический аспект.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/28ссылка
39.03.02Социальная работа5.4.7. Социология управления 5.4. Социология 5.4.1. Теория, методология и история социологииОрганизация и администрирование в сфере социальной защиты населениябакалавриат1. Научно-методическое обеспечение социальной работы с лицами группы риска, попавшими в трудную жизненную ситуацию. 2. Социально-проектный подход в конструировании процесса успешной социализации маломобильных категорий детей и молодежи в условиях пандемии: теоретический и технологический аспект.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/28ссылка
39.03.02Социальная работа5.4. Социология 5.4.1. Теория, методология и история социологии 5.4.4. Социальная структура, социальные институты и процессыСоциальная работа с молодежьюбакалавриат1. Научно-методическое обеспечение социальной работы с лицами группы риска, попавшими в трудную жизненную ситуацию. 2. Социально-проектный подход в конструировании процесса успешной социализации маломобильных категорий детей и молодежи в условиях пандемии: теоретический и технологический аспект.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/28ссылка
39.03.02Социальная работа 5.4.7. Социология управления 5.4. Социология 5.4.1. Теория, методология и история социологииОрганизация и администрирование в сфере социальной защиты населениябакалавриат1. Научно-методическое обеспечение социальной работы с лицами группы риска, попавшими в трудную жизненную ситуацию. 2. Социально-проектный подход в конструировании процесса успешной социализации маломобильных категорий детей и молодежи в условиях пандемии: теоретический и технологический аспект.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/28ссылка
39.03.02Социальная работа5.4. Социология 5.4.1. Теория, методология и история социологии 5.4.4. Социальная структура, социальные институты и процессыСоциальная работа с молодежьюбакалавриат1. Научно-методическое обеспечение социальной работы с лицами группы риска, попавшими в трудную жизненную ситуацию. 2. Социально-проектный подход в конструировании процесса успешной социализации маломобильных категорий детей и молодежи в условиях пандемии: теоретический и технологический аспект.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/28ссылка
39.04.02 Социальная работа5.4. Социология 5.4.1. Теория, методология и история социологии 5.4.4. Социальная структура, социальные институты и процессы 5.4.3. ДемографияСоциальная работа с разными группами населениямагистратураНаучно-методическое сопровождение социальной работы с разными группами населенияПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/28ссылка
39.04.02Социальная работа5.4. Социология 5.4.1. Теория, методология и история социологии 5.4.7. Социология управленияГосударственное управление и организация социальной работымагистратураНаучно-методическое сопровождение организации социальной работыПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/28ссылка
40.03.01Юриспруденция5.1. Право 5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки 5.2.7. Государственное и муниципальное управление 5.1.2. Публично-правовые (государственно-правовые) науки Юриспруденциябакалавриат1. Теоретико-правовые основы и практика применения законодательства в сфере административного и муниципального права. 2. Конституционно-правовая реформа в России. 3. Исторические, правовые и духовные основы формирования и развития российской государственности. 4.Правовые основы государственного и муниципального управления. 5. Правовое обеспечение туризма в Костромской областиПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/15ссылка
40.03.01Юриспруденция5.1. Право 5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки 5.2.7. Государственное и муниципальное управление 5.1.2. Публично-правовые (государственно-правовые) науки Юриспруденциябакалавриат1. Теоретико-правовые основы и практика применения законодательства в сфере административного и муниципального права. 2. Конституционно-правовая реформа в России. 3. Исторические, правовые и духовные основы формирования и развития российской государственности. 4.Правовые основы государственного и муниципального управления. 5. Правовое обеспечение туризма в Костромской областиПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/15ссылка
40.03.01Юриспруденция5.1. Право 5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки 5.2.7. Государственное и муниципальное управление 5.1.2. Публично-правовые (государственно-правовые) науки Юриспруденциябакалавриат1. Теоретико-правовые основы и практика применения законодательства в сфере административного и муниципального права. 2. Конституционно-правовая реформа в России. 3. Исторические, правовые и духовные основы формирования и развития российской государственности. 4.Правовые основы государственного и муниципального управления. 5. Правовое обеспечение туризма в Костромской областиПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/15ссылка
40.04.01Юриспруденция5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки 5.2.7. Государственное и муниципальное управлениеПравовые основы государственного и муниципального управлениямагистратура1. История и методология юридической науки.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/39ссылка
40.04.01Юриспруденция5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки 5.1.4. Уголовно-правовые наукиЮрист в судебных и правоохранительных органахмагистратура1. Правовое регулирование судебных и правоохранительных органовПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/10ссылка
40.04.01Юриспруденция5.1.1. Теоретико-исторические правовые науки 5.1.2. Публично-правовые (государственно-правовые) наукиЮрист в органах публичной власти магистратура1. Правовой статус органов публичной власти, органов исполнительной власти; правовое регулирование государственного управленияПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/10ссылка
42.03.02Журналистика 5.9.9. Медиакоммуникации и журналистикаЖурналистика и цифровые медиакоммуникациибакалавриат1. Русская фразеология и фразеография. 2. Духовно-нравственные основы русской литературы. 3. Современные проблемы филологического анализа художественного текста. 4. Костромская диалектология и ономастика на общеславянском фоне. 5. Литература Костромского края в контексте общероссийского литературного процесс.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/9ссылка
42.03.02Журналистика 5.9.9. Медиакоммуникации и журналистикаЖурналистика и информационно-коммуникационные технологии бакалавриатИсторико-культурные ресурсы Костромского области: анализ использования, мониторинг деятельности туристских организаций, разработка культурно-познавательных туров и экскурсионных программПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/9ссылка
42.03.02Журналистика 5.9.9. Медиакоммуникации и журналистикаМедиажурналистикабакалавриат1. Русская фразеология и фразеография. 2. Духовно-нравственные основы русской литературы. 3. Современные проблемы филологического анализа художественного текста. 4. Костромская диалектология и ономастика на общеславянском фоне. 5. Литература Костромского края в контексте общероссийского литературного процесс.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/9ссылка
43.02.10Туризм5.2.3. Региональная и отраслевая экономикаПрофиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: социально-экономический спо1. Историко-культурные ресурсы Костромского области: анализ использования, мониторинг деятельности туристских организаций, разработка культурно-познавательных туров и экскурсионных программПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/9ссылка
43.03.02Туризм5.2.3. Региональная и отраслевая экономикаТехнология и организация туроператорских и турагентских услугбакалавриат1. Историко-культурные ресурсы Костромского области: анализ использования, мониторинг деятельности туристских организаций, разработка культурно-познавательных туров и экскурсионных программПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/9ссылка
43.03.02Туризм5.2.3. Региональная и отраслевая экономикаСовременные технологии и организация экскурсионных услугбакалавриат1. Историко-культурные ресурсы Костромского области: анализ использования, мониторинг деятельности туристских организаций, разработка культурно-познавательных туров и экскурсионных программПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/9ссылка
43.03.02Туризм5.2.3. Региональная и отраслевая экономикаТуроперейтинг и онлайн технологии в туризмебакалавриат1. Историко-культурные ресурсы Костромского области: анализ использования, мониторинг деятельности туристских организаций, разработка культурно-познавательных туров и экскурсионных программПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/9ссылка
43.04.02 Туризм 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика.Организация и управление туристской деятельностьюмагистратура1. Трансформация поведения потребителей региональных туристских услугПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/9ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). 5.10.1. Теория и история культуры, искусства. 5.10.3. Виды искусства (с указанием конкретного искусства).Изобразительное искусствобакалавриат1. Искусство батика. 2. История и теория изобразительного искусства. Декоративно-прикладное искусство. Философия искусства. Дизайн. 3. Художественное оформление современного пространства. 4. Пластические искусства. 5. Исследование и совершенствование взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в практической части творческой и учебной работы в системе образования в институте культуры и искусств. 6. Искусство станковой графики. 7.Педагогические условия, обеспечивающие эффективное развитие творческого потенциала студентов направления подготовки «Изобразительное искусство». 8. Исследование педагогических взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в теоретической и практической части системы образования направления подготовки «Изобразительное искусство». 9. Искусство графики. 10. Взаимодействие науки и искусства как условие совершенствования образовательного процесса на направлении подготовки «Изобразительное искусство». 11.Исследование и совершенствование взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в практической части творческой и учебной работы в системе образования. 12. Акварель как художественный материал в образовательном процессе в ВУЗе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/1ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образованияИзобразительное искусствобакалавриат1. Искусство батика. 2. История и теория изобразительного искусства. Декоративно-прикладное искусство. Философия искусства. Дизайн. 3. Художественное оформление современного пространства. 4. Пластические искусства. 5. Исследование и совершенствование взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в практической части творческой и учебной работы в системе образования в институте культуры и искусств. 6. Искусство станковой графики. 7.Педагогические условия, обеспечивающие эффективное развитие творческого потенциала студентов направления подготовки «Изобразительное искусство». 8. Исследование педагогических взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в теоретической и практической части системы образования направления подготовки «Изобразительное искусство». 9. Искусство графики. 10. Взаимодействие науки и искусства как условие совершенствования образовательного процесса на направлении подготовки «Изобразительное искусство». 11.Исследование и совершенствование взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в практической части творческой и учебной работы в системе образования. 12. Акварель как художественный материал в образовательном процессе в ВУЗе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/1ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). 5.10.1. Теория и история культуры, искусства. 5.10.3. Виды искусства (с указанием конкретного искусства).Музыкабакалавриат1. Инновационные подходы к научно-методическому и художественно-творческому обеспечению качества профессиональной подготовки бакалавров педагогического образования к социально-культурной деятельности в регионеПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/17ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). 5.10.1. Теория и история культуры, искусства. 5.10.3. Виды искусства (с указанием конкретного искусства).Музыкабакалавриат1. Инновационные подходы к научно-методическому и художественно-творческому обеспечению качества профессиональной подготовки бакалавров педагогического образования к социально-культурной деятельности в регионеПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/17ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка. 5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура. 5.8.5. Теория и методика спорта.Физическая культурабакалавриат1. Научно-методическое сопровождение физкультурно-спортивной работы с разными категориями населения. 2. Психофизиологические изменения организма при физических нагрузках.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/5ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка. 5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура. 5.8.5. Теория и методика спорта.Физическая культурабакалавриат1. Научно-методическое сопровождение физкультурно-спортивной работы с разными категориями населения. 2. Психофизиологические изменения организма при физических нагрузках.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/5ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Начальное образованиебакалавриат1. Развитие языковой способности детей старшего дошкольного возраста в контексте реализации положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: современные организационные формы, методики и технологии. 2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «История дошкольной педагогики»Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 1/0/65ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Начальное образованиебакалавриат1. Развитие языковой способности детей старшего дошкольного возраста в контексте реализации положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: современные организационные формы, методики и технологии. 2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «История дошкольной педагогики»Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 1/0/65ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Начальное образованиебакалавриат1. Развитие языковой способности детей старшего дошкольного возраста в контексте реализации положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: современные организационные формы, методики и технологии. 2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «История дошкольной педагогики»Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 1/0/65ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Технологиябакалавриат1. Искусство батика. 2. История и теория изобразительного искусства. Декоративно-прикладное искусство. Философия искусства. Дизайн. 3. Художественное оформление современного пространства. 4. Пластические искусства. 5. Исследование и совершенствование взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в практической части творческой и учебной работы в системе образования в институте культуры и искусств. 6. Искусство станковой графики. 7. Педагогические условия, обеспечивающие эффективное развитие творческого потенциала студентов направления подготовки «Изобразительное искусство». 8. Исследование педагогических взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в теоретической и практической части системы образования направления подготовки «Изобразительное искусство». 9. Искусство графики. 10. Взаимодействие науки и искусства как условие совершенствования образовательного процесса на направлении подготовки «Изобразительное искусство». 11. Исследование и совершенствование взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в практической части творческой и учебной работы в системе образования. 12. Акварель как художественный материал в образовательном процессе в ВУЗе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/1ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Дошкольное образованиебакалавриат1. Развитие языковой способности детей старшего дошкольного возраста в контексте реализации положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: современные организационные формы, методики и технологии. 2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «История дошкольной педагогики». 3.Теоретические и методические основы оценки психологического благополучия студенческой молодежи. 4. Модель психолого-педагогического сопровождения развития soft – компетенций студентов в образовательном процессе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 1/0/65ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Дошкольное образованиебакалавриат1. Развитие языковой способности детей старшего дошкольного возраста в контексте реализации положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: современные организационные формы, методики и технологии. 2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «История дошкольной педагогики». 3.Теоретические и методические основы оценки психологического благополучия студенческой молодежи. 4. Модель психолого-педагогического сопровождения развития soft – компетенций студентов в образовательном процессе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 1/0/65ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Дошкольное образованиебакалавриат1. Развитие языковой способности детей старшего дошкольного возраста в контексте реализации положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: современные организационные формы, методики и технологии. 2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «История дошкольной педагогики». 3.Теоретические и методические основы оценки психологического благополучия студенческой молодежи. 4. Модель психолого-педагогического сопровождения развития soft – компетенций студентов в образовательном процессе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 1/0/65ссылка
44.03.01Педагогическое образование 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Тьюторство в дошкольном и начальном образованиибакалавриат1. Развитие языковой способности детей старшего дошкольного возраста в контексте реализации положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: современные организационные формы, методики и технологии. 2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «История дошкольной педагогики». 3.Теоретические и методические основы оценки психологического благополучия студенческой молодежи. 4. Модель психолого-педагогического сопровождения развития soft – компетенций студентов в образовательном процессе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 1/0/65ссылка
44.04.01Педагогическое образование5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Искусственный интеллект, цифровая среда образовательной организациимагистратура1. Особенности образования (обучения и воспитания) посредством цифровых коммуникационных технологий на разных уровнях образования.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 1/0/65ссылка
44.04.01Педагогическое образование5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Методическое обеспечение образовательных процессовмагистратура1. Психология и педагогика затрудненного общения на детских этапах онтогенеза; психолого-педагогическое сопровождение коммуникативного развития детей и подростков; педагогические технологии преодоления коммуникативных трудностей; индивидуальный стиль педагогического общения; инновационный менеджмент в образовании.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 1/0/65ссылка
44.04.01 Педагогическое образование5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Теория и методика реализации программ углублённого изучения математикимагистратура1. Актуальные проблемы преподавания математики в школе и в вузеПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/24ссылка
44.02.02Преподавание в начальных классах 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования). Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: гуманитарныйспо 1. Формы работы с детьми и подростками в поликультурной среде.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 1/0/65ссылка
44.03.02Психолого-педагогическое образование5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред. 5.3.7. Возрастная психология. 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. Психология и социальная педагогикабакалавриат1. «Трудности решения задач социализации одаренными детьми: причины возникновения и возможности преодоления»». 2. Воспитательная среда в образовательной организации. 3. Разработка технологии тьюторского сопровождения активной деятельности обучающихся в онлайн и оффлайн режимах. 4. Формы работы с детьми и подростками в поликультурной среде. 5. Научное сопровождение деятельности Центра развития и социальной инновации «Мир Людей»» и Костромской городской молодежной общественной организации «Мы». 6. Психолого-педагогические механизмы неформального образования детей и молодежи. 7. Трудности решения задач социализации одаренными детьми: причины возникновения и возможности преодоления.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/49ссылка
44.03.02Психолого-педагогическое образование5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред. 5.3.7. Возрастная психология. 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. Психология и социальная педагогикабакалавриат1.Трудности решения задач социализации одаренными детьми: причины возникновения и возможности преодоления. 2. Воспитательная среда в образовательной организации. 3. Разработка технологии тьюторского сопровождения активной деятельности обучающихся в онлайн и оффлайн режимах. 4. Формы работы с детьми и подростками в поликультурной среде. 5. Научное сопровождение деятельности Центра развития и социальной инновации «Мир Людей»» и Костромской городской молодежной общественной организации «Мы». 6. Психолого-педагогические механизмы неформального образования детей и молодежи. 7. Трудности решения задач социализации одаренными детьми: причины возникновения и возможности преодоления.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/49ссылка
44.03.02Психолого-педагогическое образование5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред. 5.3.7. Возрастная психология. 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. Психология образования и организация проектной деятельностибакалавриат1. «Трудности решения задач социализации одаренными детьми: причины возникновения и возможности преодоления»». 2. Воспитательная среда в образовательной организации. 3. Разработка технологии тьюторского сопровождения активной деятельности обучающихся в онлайн и оффлайн режимах. 4. Формы работы с детьми и подростками в поликультурной среде. 5. Научное сопровождение деятельности Центра развития и социальной инновации «Мир Людей»» и Костромской городской молодежной общественной организации «Мы». 6. Психолого-педагогические механизмы неформального образования детей и молодежи. 7. Трудности решения задач социализации одаренными детьми: причины возникновения и возможности преодоления.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/49ссылка
44.03.02Психолого-педагогическое образование5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред. 5.3.7. Возрастная психология. 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. Психология образованиябакалавриат1. Трудности решения задач социализации одаренными детьми: причины возникновения и возможности преодоления. 2. Воспитательная среда в образовательной организации. 3. Разработка технологии тьюторского сопровождения активной деятельности обучающихся в онлайн и оффлайн режимах. 4. Формы работы с детьми и подростками в поликультурной среде. 5. Научное сопровождение деятельности Центра развития и социальной инновации «Мир Людей»» и Костромской городской молодежной общественной организации «Мы». 6. Психолого-педагогические механизмы неформального образования детей и молодежи. 7. Трудности решения задач социализации одаренными детьми: причины возникновения и возможности преодоления.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/49ссылка
44.03.02Психолого-педагогическое образование5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред. 5.3.7. Возрастная психология. 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. Психология образованиябакалавриат1. Трудности решения задач социализации одаренными детьми: причины возникновения и возможности преодоления. 2. Воспитательная среда в образовательной организации. 3. Разработка технологии тьюторского сопровождения активной деятельности обучающихся в онлайн и оффлайн режимах. 4. Формы работы с детьми и подростками в поликультурной среде. 5. Научное сопровождение деятельности Центра развития и социальной инновации «Мир Людей»» и Костромской городской молодежной общественной организации «Мы». 6. Психолого-педагогические механизмы неформального образования детей и молодежи. 7. Трудности решения задач социализации одаренными детьми: причины возникновения и возможности преодоления.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/49ссылка
44.04.02Психолого-педагогическое образование5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред. 5.3.7. Возрастная психология. 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. Психолого-педагогическое сопровождение во всех уровнях образованиямагистратура1. Социально-педагогическая работа с одаренными детьми в образовательных организациях различного типаПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/49ссылка
44.04.02Психолого-педагогическое образование5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред. 5.3.7. Возрастная психология. 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. Психопедагогика социальных симуляторов и игровых образовательных средмагистратура1. Социально-педагогическая работа с одаренными детьми в образовательных организациях различного типаПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/3/49ссылка
44.03.03Специальное (дефектологическое) образование5.3.8. Коррекционная психология и дефектология 5.8.3. Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)Специальная психологиябакалавриат1. «Внутренняя картина дефекта лиц с ограниченными возможностями здоровья в структуре Я-концепции: детерминанты и эффекты в прогнозе рисков развития и успешности адаптации». 2. «Ментальные ресурсы субъекта при типичном и атипичном развитии: феноменология, динамика, факторы и механизмы формирования в онтогенезе». 3. Самореализация лиц с атипичным развитием: специфика, эффективность. Прогноз. 4. Психологическое просвещение, сопровождение и поддержка родителей детей с типичным и атипичным развитием.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/4/53ссылка
44.03.03Специальное (дефектологическое) образование5.3.8. Коррекционная психология и дефектология 5.8.3. Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)Специальная педагогика и психологиябакалавриат1. «Внутренняя картина дефекта лиц с ограниченными возможностями здоровья в структуре Я-концепции: детерминанты и эффекты в прогнозе рисков развития и успешности адаптации». 2. «Ментальные ресурсы субъекта при типичном и атипичном развитии: феноменология, динамика, факторы и механизмы формирования в онтогенезе». 3. Самореализация лиц с атипичным развитием: специфика, эффективность. Прогноз. 4. Психологическое просвещение, сопровождение и поддержка родителей детей с типичным и атипичным развитием.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/4/53ссылка
44.04.03Специальное (дефектологическое) образование5.3.8. Коррекционная психология и дефектология 5.8.3. Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)Педагогика инклюзивной школымагистратура1. Ментальные ресурсы субъекта при типичном и атипичном развитии: феноменология, динамика, факторы и механизмы формирования в онтогенезеПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/4/53ссылка
44.04.03Специальное (дефектологическое) образование5.3.8. Коррекционная психология и дефектология 5.8.3. Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)Специальная и клиническая психология личности и семьимагистратура1. Ментальные ресурсы субъекта при типичном и атипичном развитии: феноменология, динамика, факторы и механизмы формирования в онтогенезеПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 6/4/53ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).Иностранные языки (английский, немецкий; английский,французский)бакалавриат1. Актуальные проблемы межкультурной коммуникации. 2. Инновационные методики в преподавании иностранных языковПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/28ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).Русский язык, литературабакалавриат1. Русская фразеология и фразеография. 2. Духовно-нравственные основы русской литературы. 3. Современные проблемы филологического анализа художественного текста. 4. Костромская диалектология и ономастика на общеславянском фоне. 5. Литература Костромского края в контексте общероссийского литературного процессПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 7/4/61ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).Русский язык, литературабакалавриат1. Русская фразеология и фразеография. 2. Духовно-нравственные основы русской литературы. 3. Современные проблемы филологического анализа художественного текста. 4. Костромская диалектология и ономастика на общеславянском фоне. 5. Литература Костромского края в контексте общероссийского литературного процессПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 7/4/61ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).Изобразительное искусство, дополнительное образование в сфере дизайнабакалавриат1. Искусство батика. 2. История и теория изобразительного искусства. Декоративно-прикладное искусство. Философия искусства. Дизайн. 3. Художественное оформление современного пространства. 4. Пластические искусства. 5. Исследование и совершенствование взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в практической части творческой и учебной работы в системе образования в институте культуры и искусств. 6. Искусство станковой графики. 7. Педагогические условия, обеспечивающие эффективное развитие творческого потенциала студентов направления подготовки «Изобразительное искусство». 8. Исследование педагогических взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в теоретической и практической части системы образования направления подготовки «Изобразительное искусство». 9. Искусство графики. 10. Взаимодействие науки и искусства как условие совершенствования образовательного процесса на направлении подготовки «Изобразительное искусство». 11. Исследование и совершенствование взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в практической части творческой и учебной работы в системе образования. 12. Акварель как художественный материал в образовательном процессе в ВУЗе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/1ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).Изобразительное искусство, дополнительное образование в сфере дизайнабакалавриат1. Искусство батика. 2. История и теория изобразительного искусства. Декоративно-прикладное искусство. Философия искусства. Дизайн. 3. Художественное оформление современного пространства. 4. Пластические искусства. 5. Исследование и совершенствование взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в практической части творческой и учебной работы в системе образования в институте культуры и искусств. 6. Искусство станковой графики. 7. Педагогические условия, обеспечивающие эффективное развитие творческого потенциала студентов направления подготовки «Изобразительное искусство». 8. Исследование педагогических взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в теоретической и практической части системы образования направления подготовки «Изобразительное искусство». 9. Искусство графики. 10. Взаимодействие науки и искусства как условие совершенствования образовательного процесса на направлении подготовки «Изобразительное искусство». 11. Исследование и совершенствование взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в практической части творческой и учебной работы в системе образования. 12. Акварель как художественный материал в образовательном процессе в ВУЗе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/1ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).Начальное образование, организатор детского движениябакалавриат1. Развитие языковой способности детей старшего дошкольного возраста в контексте реализации положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: современные организационные формы, методики и технологии. 2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «История дошкольной педагогики». 3. Теоретические и методические основы оценки психологического благополучия студенческой молодежи. 4. Модель психолого-педагогического сопровождения развития soft – компетенций студентов в образовательном процессе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 1/0/65ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).Физическая культура, безопасность жизнедеятельностибакалавриат1. Научно-методическое сопровождение физкультурно-спортивной работы с разными категориями населения. 2. Психофизиологические изменения организма при физических нагрузках.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/5ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).Физическая культура, безопасность жизнедеятельностибакалавриат1. Научно-методическое сопровождение физкультурно-спортивной работы с разными категориями населения. 2. Психофизиологические изменения организма при физических нагрузках.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/5ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).Технология, информатикабакалавриат1. Искусство батика. 2. История и теория изобразительного искусства. Декоративно-прикладное искусство. Философия искусства. Дизайн. 3. Художественное оформление современного пространства. 4. Пластические искусства. 5. Исследование и совершенствование взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в практической части творческой и учебной работы в системе образования в институте культуры и искусств. 6. Искусство станковой графики. 7. Педагогические условия, обеспечивающие эффективное развитие творческого потенциала студентов направления подготовки «Изобразительное искусство». 8. Исследование педагогических взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в теоретической и практической части системы образования направления подготовки «Изобразительное искусство». 9. Искусство графики. 10. Взаимодействие науки и искусства как условие совершенствования образовательного процесса на направлении подготовки «Изобразительное искусство». 11. Исследование и совершенствование взаимодействий преподавателя и студентов на основе совместной деятельности в практической части творческой и учебной работы в системе образования. 12. Акварель как художественный материал в образовательном процессе в ВУЗе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/1ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).Начальное образование, информатикабакалавриат1. Развитие языковой способности детей старшего дошкольного возраста в контексте реализации положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: современные организационные формы, методики и технологии. 2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «История дошкольной педагогики». 3. Теоретические и методические основы оценки психологического благополучия студенческой молодежи. 4. Модель психолого-педагогического сопровождения развития soft – компетенций студентов в образовательном процессе.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 1/0/65ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).История, обществознаниебакалавриат1. Власть и общество в модернизационных процессах второй половины XIX – ХХ веков в России. 2. Войны в исторических судьбах России. 3. Отечественная культура в условиях цифрового общества: методология и формы представления. 4. Материальная и духовная культура населения Костромского Поволжья в эпоху Средневековья. 5. Германский и славянский мир национальный вопрос и проблемы внешней политики.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 2/0/53ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).Биология,географиябакалавриат1. Биоиндикация экологических систем. 2. Особенности биологии и экологии некоторых дереворазрушающих базидиомицетов мелколиственных лесов костромской областиПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/54ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).История, организатор детского движения бакалавриат1. Власть и общество в модернизационных процессах второй половины XIX – ХХ веков в России. 2. Войны в исторических судьбах России. 3. Отечественная культура в условиях цифрового общества: методология и формы представления. 4. Материальная и духовная культура населения Костромского Поволжья в эпоху Средневековья. 5. Германский и славянский мир национальный вопрос и проблемы внешней политики.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 2/0/53ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).Музыка, дополнительное образование в сфере театрального искусствабакалавриат1. Инновационные подходы к научно-методическому и художественно-творческому обеспечению качества профессиональной подготовки бакалавров педагогического образования к социально-культурной деятельности в регионеПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/17ссылка
44.03.05Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).Математика, физикабакалавриат1. Актуальные проблемы математического образования в школе и вузе. 2. Показатели неограниченных систем и смежные вопросы. 3. Абелевы группы и модули. 4. Математическое моделирование и автоматизированное проектирование трикотажных полотен и тканейПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/2/24ссылка
45.03.01 Филология 5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской ФедерацииОтечественная филологиябакалавриат1. Русская фразеология и фразеография. 2. Духовно-нравственные основы русской литературы. 3. Современные проблемы филологического анализа художественного текста. 4. Костромская диалектология и ономастика на общеславянском фоне. 5. Литература Костромского края в контексте общероссийского литературного процесс.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 7/4/61ссылка
45.04.01Филология5.9.2. Литературы народов мираЗарубежная филология и межкультурная коммуникациямагистратура1. Филология и межкультурная коммуникация.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 7/4/61ссылка
45.04.01Филология5.9.2. Литературы народов мираЗарубежная филология и межкультурная коммуникациямагистратура1. Лингвостилистический анализ текста. Филология и межкультурная коммуникацияПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 7/4/61ссылка
45.04.01Филология5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской ФедерацииОтечественная филологиямагистратура1. Современные проблемы филологического анализа художественного текстаПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 7/4/61ссылка
45.04.01Филология5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской ФедерацииОтечественная филология и коммуникативные практикимагистратура1. Современные проблемы филологического анализа текстаПубликации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 7/4/61ссылка
45.03.02 Лингвистика5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика.Иностранные языки и межкультурная коммуникация бакалавриат1. Актуальные проблемы межкультурной коммуникации. 2. Инновационные методики в преподавании иностранных языков.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/28ссылка
46.03.01История5.6.1. Отечественная история. 5.6.2. Всеобщая история.Историябакалавриат1. Власть и общество в модернизационных процессах второй половины XIX – ХХ веков в России. 2. Войны в исторических судьбах России. 3. Отечественная культура в условиях цифрового общества: методология и формы представления. 4. Материальная и духовная культура населения Костромского Поволжья в эпоху Средневековья. 5. Германский и славянский мир национальный вопрос и проблемы внешней политики.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 2/0/53ссылка
46.04.01 История 5.6.1. Отечественная история. 5.6.4. Этнология, антропология и этнография.Историческая антропологиямагистратура1. Духовно-нравственные основы русской культуры: литературоведческий, культурологический и философский аспекты.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 2/0/53ссылка
46.04.01 История 5.6.1. Отечественная история. Власть и общество в условиях Российской модернизации во 2-ой половине 19 - нач. 21 вв.магистратура1. Власть и общество в процессах социально-экономической трансформации российской провинции XIX – ХХ вв.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 2/0/53ссылка
46.04.01 История 5.6.1. Отечественная история. Власть и общество в условиях Российской модернизации во 2-ой половине 19 - нач. 21 вв.магистратура1. Власть и общество в модернизационных процессах XIX – XXI вв. в России.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 2/0/53ссылка
54.02.01Дизайн (по отраслям) 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика. 5.10.3. Виды искусства (с указанием конкретного искусства). Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: гуманитарныйспо1. Цифровое проектирование дизайн-объектов в условиях рынка FashionNet (FashionWear). 2. Дизайн-мышление как инструмент проектирования объектов предметной среды и социокультурных событий в условиях цифровизации производства и экономики впечатлений. 3. Исследование и систематизация художественных элементов предметов декоративно-прикладного искусства Костромского региона и их трансформация в современном дизайне.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/62ссылка
54.03.01Дизайн 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика. 5.10.3. Виды искусства (с указанием конкретного искусства).Графический дизайн бакалавриат1. Цифровое проектирование дизайн-объектов в условиях рынка FashionNet (FashionWear). 2. Дизайн-мышление как инструмент проектирования объектов предметной среды и социокультурных событий в условиях цифровизации производства и экономики впечатлений. 3. Исследование и систематизация художественных элементов предметов декоративно-прикладного искусства Костромского региона и их трансформация в современном дизайне.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/62ссылка
54.03.01Дизайн 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика. 5.10.3. Виды искусства (с указанием конкретного искусства).Дизайн костюмабакалавриат1. Цифровое проектирование дизайн-объектов в условиях рынка FashionNet (FashionWear). 2. Дизайн-мышление как инструмент проектирования объектов предметной среды и социокультурных событий в условиях цифровизации производства и экономики впечатлений. 3.Совершенствование методик оценки и исследование свойств материалов, определяющих качество каркасно-тентовых изделий. 4. Разработка и исследование свойств систем материалов для одежды людей с ограниченными возможностям здоровья. 5. Исследование свойств пакетов материалов и разработка рекомендаций по проектированию швейных изделий. 6. Совершенствование системы питания и обслуживания на предприятиях общественного питания. 7. Исследование и систематизация художественных элементов предметов декоративно-прикладного искусства Костромского региона и их трансформация в современном дизайне.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/62ссылка
54.03.01Дизайн 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика. 5.10.3. Виды искусства (с указанием конкретного искусства).Графический дизайн бакалавриат1. Цифровое проектирование дизайн-объектов в условиях рынка FashionNet (FashionWear). 2. Дизайн-мышление как инструмент проектирования объектов предметной среды и социокультурных событий в условиях цифровизации производства и экономики впечатлений. 3.Совершенствование методик оценки и исследование свойств материалов, определяющих качество каркасно-тентовых изделий. 4. Разработка и исследование свойств систем материалов для одежды людей с ограниченными возможностям здоровья. 5. Исследование свойств пакетов материалов и разработка рекомендаций по проектированию швейных изделий. 6. Совершенствование системы питания и обслуживания на предприятиях общественного питания. 7. Исследование и систематизация художественных элементов предметов декоративно-прикладного искусства Костромского региона и их трансформация в современном дизайне.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/62ссылка
54.04.01Дизайн5.2.3. Региональная и отраслевая экономика. 5.10.3. Виды искусства (с указанием конкретного искусства).Дизайн объектов предметной средымагистратура1. Методология дизайн-образования. 2. Формообразование в дизайне объектов предметной среды.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/62ссылка
54.04.01Дизайн5.2.3. Региональная и отраслевая экономика. 5.10.3. Виды искусства (с указанием конкретного искусства).Дизайн объектов предметной средымагистратура1. Методология дизайн-образования. 2. Формообразование в дизайне объектов предметной среды.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 0/0/62ссылка
54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика. 5.10.3. Виды искусства (с указанием конкретного искусства).Художественный металлбакалавриат1. Техническая эстетика, дизайн и технология эмалирования поверхности ювелирно-художественных изделий. 2. Разработка технологии литья по выплавляемым моделям, полученным с использованием FDM технологий 3D печати. 3. Разработка прототипа экстудера и технологии получения филамента из вторичного сырья. 4. Разработка технологии изготовления литейных формовочных масс, путем их вторичной переработки. 5.Техническая эстетика, дизайн и технология ювелирно-художественных изделий. 6. Дизайн, материалы и технология гальванопластических ювелирных изделий. 7. Техническая эстетика, дизайн и технология эмалирования поверхности ювелирно-художественных изделий. Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 8/16/45ссылка
54.03.03 Искусство костюма и текстиля 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика. 5.10.3. Виды искусства (с указанием конкретного искусства).Художественное проектирование ювелирных изделийбакалавриат1. Техническая эстетика, дизайн и технология эмалирования поверхности ювелирно-художественных изделий. 2. Разработка технологии литья по выплавляемым моделям, полученным с использованием FDM технологий 3D печати. 3. Разработка прототипа экстудера и технологии получения филамента из вторичного сырья. 4. Разработка технологии изготовления литейных формовочных масс, путем их вторичной переработки. 5.Техническая эстетика, дизайн и технология ювелирно-художественных изделий. 6. Дизайн, материалы и технология гальванопластических ювелирных изделий. 7. Техническая эстетика, дизайн и технология эмалирования поверхности ювелирно-художественных изделий.Публикации:Web of Science/Scopus/РИНЦ 8/16/45ссылка