В контексте формирования универсальных компетенций, учебная деятельность в вузе должна соответствовать ряду требований:

• реализовывать деятельностный подход и обеспечивать субъектную позицию студента,
• создавать условия для социально-коммуникативного взаимодействия её субъектов,
• предусматривать возможность обучения в ситуациях неопределенности;
• обеспечивать возможность для проведения самооценки и рефлексии;
• решать задачи подготовки выпускников к дальнейшей реализации себя не только в профессиональной, но и в более широкой социальной деятельности.

Выполнение данных требований достигается посредством образовательных технологий, соответствующих идеологии универсальных компетенций. В данном случае эффективность образовательной программы проявляется в использовании новых форм организации образовательного процесса (способов формирования компетенций) – кейсы, деловые игры, имитационные учебные комплексы, интерактивные образовательные технологии, и возможностью их применения в различных видах деятельности.

Предлагаем Вам ознакомиться с яркими лекциями и практическими занятиями преподавателей ИГНиСТ, которые формируют на своих предметах универсальные компетенции.